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绿城育华学校初中部:6类学生面谈有优势

2018-06-25 01:37

  今年1月初,快报联合杭州最热门的8所民办小学,共同推出新生体验课活动。查校长说:“这几年考察了英国、美国、等姐妹学校,有一些体会,优质教育的核心就应该是实施个别化、个性化的教学。答:对于因摇号未中的优秀学生,学校会利用自主招生的名额通过面谈录取学生。

  今年1月初,快报联合杭州最热门的8所民办小学,共同推出新生体验课活动。紧随其后,快报继续联合杭州知名民办初中,推出“2015民办初中新生体验课程”公益活动。上周六,首场活动在绿城育华学校初中部举行。

  现场两节数学和外教英语体验课。30个名额,结果来了60多个孩子,学校临时增开一个班。

  数学课上,每位学生都分配了一台平板电脑。老师做简单,学生用触控入个人信息。在老师的电脑上,全班学生答题,都变成动态管理。

  计算题要演算,触控笔双击屏幕,立即跳出一张草稿纸。学生每一步演算过程,老师都全程掌握。一堂课非常高效,老师不用下,学生也省去了上黑板演算的时间。老师介绍,平时学生的课后作业也在电脑上完成,学期结束,自动形成一本错题集,拿来复习,很有针对性。明年新初一的课堂上,平板电脑将会全面铺开使用。

  英语课,上课的是位活泼的男老师,人。走进课堂,他就在黑板上画了苹果(apple)、鼻子(nose)、门(door)、机器人(robot)、鸡蛋(egg)和鲸鱼(whale),接着他圈出每个英文单词的首字母,介绍:他的名字是Andrew。这样的介绍,让很多学生觉得有趣。

  英语课都以游戏的方式进行。学生六人一组,共同画一个。一组画的头,一组画手脚,一组画身体,最后凑起来,用英语描述。英文传话游戏,现场气氛也很活跃。

  查校长说:“这几年考察了英国、美国、等姐妹学校,有一些体会,优质教育的核心就应该是实施个别化、个性化的教学。所以学校在围绕个性化、差异化和多样性上做了不少探索和实践。

  “课程是一所学校的灵魂。学校除了常规课程,还开设了80多门选修课。此外,学校还各类志愿者等综合实践类课程,海外游学或夏令营课程。”

  答:学校追求多元的文化,凡是能够给学校和同学带来正面影响的孩子都受欢迎。面谈性是学校招生工作关注的重点,学生如果属于下列6种条件,面谈会有一定优势:小学五、六年级获县、区级以上三好学生、优秀学生干部;小学五、六年级获得“雏鹰争章活动”金银者;学校期中竞赛一等获得者;非杭州学籍的外地优秀学生,综合素质特别优秀者;获得一定资质的各类体育、艺术、科技特长生;具有理科特。

  答:对于因摇号未中的优秀学生,学校会利用自主招生的名额通过面谈录取学生。现在登录校园网,点进2015新生预登记系统,可填写详细信息。年后开学,工作日都可接待家长咨询。

  答: 是的。对于综合素质优秀的学生,学校每年会给予1000元-5000元的励。今年还提高了对特别优秀新生的励,经过学校综合测评,认定为特别优秀的新生,学校会给予1万或2万的新生学金。

  责任编辑:system本文相关新闻网友评论[点击评论]热点图片查看更多美图